Uczenie i rozwijanie pracowników

CELE I KORZYŚCI:

Głównym celem warsztatów jest nabycie i/lub rozwinięcie przez uczestników – kadrę kierowniczą – kompetencji coachingowych i mentoringowych, które pozwolą im aktywnie i skutecznie wspierać proces rozwoju swoich podwładnych.

W szczególności warsztaty pozwolą Państwu:

• zrozumieć, na czym tak naprawdę polega coaching i mentoring

• nabyć i/lub rozwinąć umiejętności potrzebne do pełnienia roli coacha i mentora

• trafniej rozpoznawać i wspomagać rozwiązywanie problemów swoich pracowników

• rozpocząć i/lub kontynuować proces budowania relacji opartych na zaufaniu

• pełniej wykorzystywać potencjał swój i swojego zespołu

• skuteczniej wpływać na rozwój swoich pracowników

TEMATYKA WARSZTATÓW:

1. ROZWÓJ PRACOWNIKÓW: Czemu (i komu!) służy? Kto ponosi odpowiedzialność za proces rozwoju? Na czym polega proces mentoringu i coachingu? Czym te procesy różnią się od siebie? Jakimi prawami się rządzą? Czy i jak można je ze sobą łączyć? Jakie symptomy wskazują na konieczność ich uruchomienia?

2. MENEDŻER W ROLI COACHA I MENTORA: Jakie cechy i umiejętności powinien posiadać? Jak zdiagnozować własny potencjał jako mentora?

3. STRUKTURA PROCESU ROZWOJU, czyli DUO:

1. Diagnoza – klucz do indywidualnego podejścia;

2. Uczenie – przyswojenie wiedzy i umiejętności;

3. Ocena – weryfikacja efektów procesu.

4. DIAGNOZA SYTUACJI: Jak pytać, żeby zgłębić istotę problemu? W jaki sposób wykorzystać metodę GROW?

5. UCZENIE PODOPIECZNYCH: Na czym polega specyfika uczenia dorosłych? Jak wykorzystać mechanizmy procesu uczenia się? Jak indywidualizować proces uczenia?

6. OCENA, czyli INFORMACJA ZWROTNA: W jaki sposób udzielać podwładnemu konstruktywnej informacji zwrotnej o jego postępach lub ich braku?

7. ROZMOWA ROZWOJOWA: Jak ją zaplanować i przeprowadzić? Na co zwrócić szczególną uwagę? 

Powyżej prezentujemy ramową propozycję programu. Stanowi ona jedynie punkt wyjścia do skonstruowania indywidualnego projektu szkoleniowego dopasowanego do Państwa potrzeb.